En la Sede UPSO de la localidad de Pigüé se llevó a cabo la conferencia Pedagogía en tiempos de crisis: Rediseño Personal y Rediseño Institucional.

La misma estuvo a cargo de Alejandro Piscitelli, Licenciado en Filosofía en la Universidad de Buenos Aires, Master en Ciencias de Sistemas en la Universidad de Louisville (Estados Unidos) y Master en Ciencias Sociales por la FLACSO (Argentina). Se desempeña como Profesor Titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática, en la carrera de Ciencias de la Comunicación, UBA. También enseña en FLACSO y en la Universidad de San Andrés. Es coeditor del diario online Interlink Headline News (ILHN). Entre 2003 y 2008 fue gerente general del portal educativo portal.Educ.ar.

Cabe destacar que el sábado 8 se realizará la misma conferencia pero en la Sede UPSO de Bahía Blanca (Ciudad de Cali 320).

Los eventos se realizan bajo una misma temática: “El mundo ya no es como otrora. Los adolescentes no son como otrora. La cultura ya no se consume, se produce. Herramientas para navegar los mundos VUCA/GAFA.”

Previo a la conferencia el Rector de la UPSO, Dr. Hernán Vigier junto con Piscitelli brindaron a los medios locales un panorama de los eventos. «Hay un gran desafío, principalmente pensando en lo obsoleto que esta nuestro sistema tradicional de enseñanza y aprendizaje y entendemos que el aporte de Alejandro es muy útil para docente de la UPSO y personas de las región» asegura Vigier.

Asimismo el licenciado señala que «a los alumnos hay que activarlos de alguna manera por medio de cambios pedagógicos radicales como por ejemplo el método de la clase invertida». Precisamente de esos «métodos» y formas nuevas de concebir la educación en el contexto actual traza la conferencia.

Con gran cantidad de asistentes se realizó la conferencia en la Sede UPSO de Bahía Blanca.

Experiencia en Bahía Blanca: Pedagogía en tiempos de crisis: Rediseño Personal y Rediseño Institucional

Posterior a la ponencia se realizó un curso para los docentes de la universidad: Potenciando Afabetizaciones Digitales.

La capacitación tiene como objetivo guiar a los docentes en el desarrollo de una planificación de actividades con herramientas digitales que potencien su forma de diseñar clases virtuales y puedan pensar nuevas consignas, donde los participantes pongan en juego su alfabetización mediática digital.

Durante las 3 clases se trabajará y reflexionará distintas experiencias de diseño sobre nuevos entornos/plataformas de aprendizaje. En el curso se buscará explorar y ejercitar habilidades propias del siglo XXI a la hora de rediseñar las clases (clase invertida).